O TRABALHO NO CONTEXTO HISTÓRICO E SOCIAL DOS SUJEITOS DA ASSOCIAÇÃO DE CATADORES DE MATERIAIS RECICLÁVEIS DE DOIS VIZINHOS-PR

Autores

  • Daiane Cristina Rocha Universidade Estadual do Oeste do Paraná – UNIOESTE
  • Mafalda Nesi Francischett Universidade Estadual do Oeste do Paraná – UNIOESTE

Palavras-chave:

Relação de Trabalho; Catador de Materiais Recicláveis; Contradição.

Resumo

Este artigo é resultado de estudos e pesquisa realizados com a participação dos pesquisadores do Grupo de Pesquisa Representações, Espaços, Tempos e Linguagens em Experiências Educativas (GP-RETLEE), do Programa de Pós-Graduação em Educação, Mestrado, na Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, campus de Francisco Beltrão/PR. Segue o objetivo de analisar os elementos histórico-sociais de constituição do trabalho, na perspectiva do sujeito Catador de Materiais Recicláveis (CMR), a partir da labuta na Associação de Catadores de Materiais Recicláveis de Dois Vizinhos- PR (ACAT-DV). Os fatores determinantes desse processo perpassam pela investigação dos aspectos histórico-socioeconômicos e políticos, que dão visibilidade ao trabalho do(a) CMR, na identificação no contexto histórico-social da práxis da ACAT-DV e, no significado e perspectiva do trabalho na vida do(a) CMR. Os dados foram coletados e analisados por meio de estudo de caso na ACAT-DV, no ano de 2019; os(as) sujeitos entrevistados(as) foram 13, entre associados(as), presidente e técnico da Associação. O estudo revela o reconhecimento profissional tardio e o contexto desigual destes(as) trabalhadores(as), seja no âmbito social, no trabalho ou na educação, que limita e os(as) conduz para o trabalho da sobrevivência. As características da atividade são aliadas a esse contexto desigual de oportunidades, também na educação formal. Nestas condições, a questão educacional se mantém como se fosse desnecessária e o trabalho se torna cada vez mais primordial a esta condição de vida. Assim como, esse labor aparece enraizado como atividade da família, que passa por gerações, que vivenciam desde a infância.

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Publicado

07-08-2021